Knjižnice že dolgo nismo več le prostori, polni knjig. Postale smo kraji znanja, sodelovanja in izmenjave idej, kjer uporabnike opremljamo z veščinami, ki jih potrebujejo za uspešno delovanje v sodobni družbi. V Osrednji knjižnici Srečka Vilharja Koper v okviru kompetenčne vsebine »Krepitev izobraževalne vloge splošnih knjižnic za dvig informacijske pismenosti z elementi medijske, meta in digitalne pismenosti« razvijamo inovativna izobraževalna orodja in aktivnosti, s katerimi krepimo kritično mišljenje ter odgovorno uporabo informacij.
V zadnjih letih smo posebno pozornost namenili medijski pismenosti, ki se v času hitrega širjenja informacij, dezinformacij in vse bolj prisotne umetne inteligence izkazuje kot ena ključnih kompetenc sodobnega človeka. Digitalna tehnologija se razvija bliskovito, algoritmi pa pomembno vplivajo na naš pogled na svet. Vse pogosteje se srečujemo z informacijskimi mehurčki, manipulacijami in vsebinami, ki jih je težko ločiti od resničnih. Medijska pismenost zato ni več zgolj koristna spretnost, temveč nujna veščina aktivnega in odgovornega državljanstva.
Iz tega zavedanja se je rodil projekt FulFejk – razkrivamo dezinformacije, ki smo ga razvili v sodelovanju z nevladno organizacijo PiNA in Centrom za preiskovalno novinarstvo Oštro. Pod okriljem Ministrstva za kulturo so nastale igralne karte FulFejk, namenjene mladim od 12. leta starosti dalje. Igra temelji na priljubljenem principu igre Enka (UNO) in igralce skozi konkretne primere iz vsakdanjega življenja spodbuja k prepoznavanju dezinformacij, manipulacij in drugih pasti sodobnega informacijskega okolja. Obravnava teme, ki so mladim še posebej blizu, kot so slavni in šport, znanost in tehnologija, predsodki in stereotipi ter okolje. Poleg kart smo pripravili tudi priročnik, ki posamezne primere podrobneje pojasnjuje in ponuja odlično izhodišče za razpravo v šolah, knjižnicah ali doma.
Z željo po še bolj izkustvenem učenju smo v sodelovanju s Knjižnico Koper, Kulturno izobraževalnim društvom PiNA in projektom ESC-MISINFO organizacije Public Libraries 2030 razvili tudi dve interaktivni igri, Preiskava Focusin in Časoskok. Obe temeljita na principih sobe pobega, vendar ne gre za klasični sobi pobega z zaklenjenim prostorom, temveč za ekipni raziskovalni igri, v katerih udeleženci skozi reševanje ugank, analizo informacij in povezovanje različnih namigov postopoma napredujejo do končne rešitve.
Udeleženci delujejo v manjših skupinah, pri čemer zavestno ne določimo vodje. Na ta način spodbujamo enakovredno sodelovanje, izmenjavo mnenj in skupinsko odločanje. Skozi igro razvijajo kritično mišljenje, preverjanje informacij ter razumevanje ključnih konceptov medijske pismenosti. Knjižničarji pri tem prevzemamo vlogo mentorjev in moderatorjev, ki skupine po potrebi usmerjamo, spodbujamo razpravo in pomagamo pri premagovanju izzivov. Po zaključku igre sledi še refleksija, kjer se z udeleženci pogovorimo o njihovih ugotovitvah in izkušnji ter odpremo vprašanja o odgovorni uporabi informacij v sodobni družbi.
Foto utrinki iz preteklih delavnic: